当代教育论坛2021年第02期
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耦合协调与区域差异：基础教育资源配置与新型城镇化的时空演变
蔡文伯 甘雪岩
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教师权利保障视域下地方高校教师聘任制的反思与重构——基于J省12所公
黎庆兴 李德显
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“后扶贫时代”农村学校阻贫成效评估及长效保障——基于秦巴山连片特困地
赵阔 赵丹
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“县管校聘”制度的政策全景、落地挑战和扎根进路
蔡群青 宗国庆
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农村劳动力教育收益率差异的影响因素研究
安海燕 孙晓书
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从世界意识到全球素养：美国中小学国际理解教育政策的演进
张蓉
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人工智能与教育深度融合发展：逻辑、困境与策略
张海生
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包容型导师风格对研究生创新行为的影响研究——创新自我效能感的中介作用
王辉 王录叶 陈旭
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父母教育卷入对小学生学习成绩的影响：成长型思维的中介作用
吴弦
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美国师范教育组织转型及对我国的启示
顾拓宇
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人工智能时代的劳动教育：内涵、价值与实现路径
王毅 王玉飞 吴嘉佳
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劳动教育研究的进展、热点与趋势——基于国内外核心数据库文献的可视化知
王坦
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新时代大中小学劳动教育的逻辑层次论要
郝佳婧 刘经纬